2019上半年教师资格考试：幼儿《综合素质》答案解析

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2019年上半年教师资格考试：幼儿《综合素质》参考答案(回忆版)

一、单项选择题

1. A

2. D

3. A

4. D

5. D

6. D

8. A

9. B

10. B

11.D

12. A

13. B

14. B

15. C

16. A

18. A

19. D

20. B

21. C

22. B

23. A

24. D

25.A

26. B

27. C

28. C

29.C

二、材料分析题

30【答案要点】

教师观

(1)促进者。周老师在孩子们发现蜗牛后,因势利导,和孩子们一起研究蜗牛。促进了孩子们对蜗牛的了解,体现了这一点。

(2)开发者和建设者。周老师将蜗牛引入课堂

(3)尊重赞赏,学生提出的问题,老师赞赏学生

(4)帮助引导。学生发现的问题。周老师帮助学生解决,引导学生思考

(5)研究者。课后研究查阅蜗牛资料,帮助学生更好理解学习

31,【答案要点】

材料中老师的做法践行了教师职业道德规范。

体现了关爱学生。关爱学生要求教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格。材料中老师在日常工作中能照顾到每一个学生的行为体现了这一点。

体现了教书育人。教书育人要求教师要做到循循善诱,诲人不倦,因材施教。材料中老师针对妮妮不爱洗手的习惯进行了积极引导,以及采用相应措施予以应对的行为体现了这一点。

体现了爱岗敬业。爱岗敬业要求教师要对工作高度负责,认真辅导学生。针对班级情况采用多种方式予以解决的行为体现了这一点。

材料中老师体现了为人师表。为人师表要求教师要做到尊重家长,主动与家长取得联系。老师针对学生的情况积极了解家庭情况,并积极和家长沟通的行为体现了这一点。

材料中体现了终身学习。终身学习要求教师要不断提升自身各方面素养、材料中老师认为己解决问题能力不够积极学习的行为体现了这一点。

综上所述,材料中老师的做法践行了教师职业道德规范,值得我们学习。

32,【答案要点】

(1) ①反映中国传统美术的创作观念；

②主动取材借鉴中国古代形象、服装等；

③运用中国绘画中的技法、原理。创平面活动、平面空间；

④从传统戏曲表演中获得启示,既有动画特点,由于画面平面风格一致。

(2)动画都是在宣扬国家和民族文化,从艺术形式到精神内涵。"中国风格”传承、弘扬发展中国文化。“中国风格”指不仅需要传承坚守,更要创新发展,打造既有“中国风格”,又符合时代需求的中国学派,创造新的动画精品,所以“中国风格”没有过时。

三、写作题

33· 【答案要点】写作立意:全面发展、个性发展

顺应时代潮流,创新意识培养

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